Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa kích hoạt "Tháng tự học ngoại ngữ", nhằm tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Kết luận 91 của Bộ Chính trị về thực hiện Nghị quyết 29 năm 2013 của Ban Chấp hành trung ương Đảng đã đề nghị các cấp nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Vậy ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội sẽ có những giải pháp nào để thực hiện mục tiêu này?
“Tháng tự học ngoại ngữ” đã góp phần thu hẹp khoảng cách chất lượng dạy, học ngoại ngữ giữa khu vực nội và ngoại thành tại Hà Nội.
Sáng 20/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị kích hoạt "Tháng tự học ngoại ngữ" năm 2025 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, với sự tham gia của hơn 7.000 thầy, cô giáo và nhiều học sinh ở hơn 500 điểm cầu.
"Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời” là chủ đề Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
Trong năm học mới, chuyển đổi số tiếp tục được đẩy mạnh, gắn với đổi mới quản trị, phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá. Tại các nhà trường, công nghệ được lựa chọn, khai thác phù hợp với điều kiện thực tế, từng bước tạo ra những thay đổi trong cách tổ chức các hoạt động giáo dục.
Để mỗi suất ăn vừa bảo đảm dinh dưỡng, vừa an toàn, các nhà trường đang tăng cường kiểm soát từ nguồn thực phẩm, chế biến, khẩu phần đến việc giám sát trong quá trình tổ chức. Cùng với nhà trường, phụ huynh và chính quyền địa phương cũng tham gia vào quá trình này.
Ngay từ đầu năm học, các nhà trường tập trung đưa hoạt động dạy và học vào nền nếp, đồng thời tiếp tục đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục. Những định hướng chung của ngành đang được cụ thể hóa bằng những cách làm phù hợp với từng nhà trường.
Một năm học bắt đầu trong bối cảnh nhiều trường học được sắp xếp, tổ chức lại, quy mô học sinh có những thay đổi. Cùng với việc bảo đảm các điều kiện dạy và học, các nhà trường cũng đang đứng trước yêu cầu đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng tốt hơn nhu cầu phát triển của học sinh.
Những ngày này, các nhà trường đang khẩn trương chuẩn bị cho năm học 2026-2027, từ ổn định tổ chức, đội ngũ đến hoàn thiện các điều kiện dạy và học. Cùng với đó, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục triển khai nhiều nhiệm vụ, hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới.
