Khoa học xã hội và nhân văn giữa kỷ nguyên số
Tin tứcTrong chiến lược phát triển của Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giữ vai trò nòng cốt, dẫn dắt nghiên cứu về văn hóa và con người trong khối khoa học xã hội.
Ngày hội " Tự hào sinh viên Trường Đại học Công nghệ – UET Connect - UET Clubs day 2025” đã diễn ra tại Đại học Quốc gia Hà Nội, lan tỏa hình ảnh sinh viên Việt Nam trẻ trung, năng động và tự tin hội nhập quốc tế.
Hơn 40 gian trại đến từ các doanh nghiệp, khoa, viện và các câu lạc bộ sinh viên của Trường đã tạo nên một bản hòa âm đa sắc màu của tuổi trẻ UET. Trường có 22 câu lạc bộ đa dạng ở cả lĩnh vực học thuật - nghiên cứu, khởi nghiệp, kỹ năng, văn hóa - thể thao - nghệ thuật và tình nguyện.
Đây chính là môi trường nuôi dưỡng tư duy sáng tạo , kỹ năng lãnh đạo, làm việc nhóm và tinh thần cống hiến cho cộng đồng - những phẩm chất tạo nên thế hệ sinh viên Việt Nam bản lĩnh và hội nhập, sẵn sàng đóng góp vào sự phát triển của đất nước trong kỷ nguyên số.
Sinh viên Nguyễn Thị Thanh Lam - Câu lạc bộ Hỗ trợ sinh viên SGUET - Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội chia sẻ: "Đối với em, việc tham gia câu lạc bộ lúc đầu là để gặp gỡ những người cùng chung sở thích, hướng đến mục tiêu chung là nâng cao năng lực. Nhưng khi đã tham gia rồi thì em đã nhận được nhiều hơn những gì em mong đợi. Đặc biệt trong ngành công nghệ, đặc thù sẽ phải làm việc liên ngành rất nhiều nên khi em đã có sự tự tin tiếp xúc với nhiều người giỏi, kỹ năng làm việc nhóm, tổ chức sự kiện của trường thì em thấy sẽ không có hành trình khó khăn nào mà mình không dám đi nữa cả".
Điểm nhấn của ngày hội là Chung kết cuộc thi UET Makerthon 2025. Tại đây, những robot do sinh viên công nghệ Việt Nam tự thiết kế và lập trình được trình diễn. Những sản phẩm này cho thấy nhân lực công nghệ Việt Nam đủ khả năng bắt nhịp và đóng góp những giải pháp mới cho kỷ nguyên công nghệ toàn cầu.
Thạc sĩ Phan Hoàng Anh, Chủ tịch Hội Sinh viên trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết: "Cuộc thi UET Makerthon 2025 đã thu hút rất nhiều sinh viên công nghệ kỹ thuật. Khi tham gia, các bạn sẽ được trải nghiệm điều khiển robot tự hành, đây là lĩnh vực thu hút nhiều doanh nghiệp lớn. Trường Đại học Công nghệ cũng còn nhiều câu lạc bộ khác về học thuật, thể dục thể thao,... tạo ra cho các bạn sinh viên một môi trường năng động, đáp ứng được yêu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp, tự tin trong bối cảnh hội nhập quốc tế".
Cùng với các hoạt động trải nghiệm, Ngày hội cũng trao học bổng tiếp sức cho sinh viên nghiên cứu công nghệ, vinh danh "Sinh viên 5 tốt", cùng các tập thể có nhiều đóng góp trong phong trào Đoàn - Hội.
Trong chiến lược phát triển của Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giữ vai trò nòng cốt, dẫn dắt nghiên cứu về văn hóa và con người trong khối khoa học xã hội.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Đại học Quốc gia Hà Nội nghiên cứu xây dựng Đề án phát hiện và đào tạo, bồi dưỡng tài năng trẻ Việt Nam từ bậc phổ thông đến bậc Tiến sĩ.
Chính phủ vừa giao Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng Đề án phát triển 3–5 đại học tinh hoa theo mô hình đại học nghiên cứu đẳng cấp thế giới, đào tạo nhân tài quốc gia. Đề án phải hoàn thành vào năm 2027.
Hoạt động góp ý Văn kiện Đại hội XIV thể hiện trách nhiệm của đội ngũ trí thức Đại học Quốc gia Hà Nội, tập trung thảo luận các định hướng chiến lược phát triển đất nước giai đoạn mới.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.