Ngành KHCN cần được đầu tư hơn trong giáo dục đại học

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã có buổi làm việc với Trường Đại học Phenikaa về “Việc thực hiện chính sách pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao giai đoạn 2021 - 2024”, sáng 20/3.

Ngành KHCN cần được đầu tư hơn trong giáo dục đại học

Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội Đinh Công Sỹ chủ trì buổi làm việc.

Trường Đại học Phenikaa là trường giáo dục đại học tư thục ngoài công lập có quy mô hơn 23 nghìn sinh viên với tổng số 76 ngành đào tạo. Tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp năm đạt trên 94%.

Để thuận lợi hơn nữa trong đào tạo, thu hút và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao , nhà trường kiến nghị, đề xuất Quốc hội hoàn thiện các chính sách đầu tư cho giáo dục đại học, nhất là trong các ngành khoa học - công nghệ cao, các lĩnh vực công nghệ mũi nhọn; có chính sách khuyến khích, hỗ trợ các trường đại học kết nối với doanh nghiệp để đào tạo theo những nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Ban hành chính sách hỗ trợ tài chính và học bổng dành cho sinh viên theo học các ngành trọng điểm. Đồng thời hỗ trợ các trường đại học ngoài công lập về đổi mới chương trình giáo dục đại học, hợp tác giữa các trường đại học và doanh nghiệp.

Bày tỏ ấn tượng và đánh giá cao chiến lược của nhà trường, các thành viên đoàn giám sát cũng đề nghị trường làm rõ hơn về: giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn quốc tế; chỉ rõ các khó khăn về mở mã ngành mới, những khó khăn thách thức trong thu hút, tuyển dụng và giữ chân người tài bao gồm cả sinh viên xuất sắc và giảng viên làm việc tại trường.

Các ý kiến cũng nhấn mạnh, thông tin hữu ích ghi nhận tại buổi làm việc sẽ giúp đoàn giám sát có được những đánh giá khách quan, chính xác về đào tạo nhân lực tại các trường đại học cũng như đánh giá toàn diện việc thực hiện chính sác pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao. Từ đó tập hợp và có những kiến nghị sát thực tế đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Tin liên quan

Tin tức

Thi hai môn vào lớp 10 - Nhẹ gánh thi cử, không nhẹ yêu cầu học tập

Thi hai môn vào lớp 10 - Nhẹ gánh thi cử, không nhẹ yêu cầu học tập

Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.

Phường Ba Đình xây dựng trường học thân thiện

Phường Ba Đình xây dựng trường học thân thiện

Hà Nội

UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.

Xây dựng văn hoá giao thông từ nhà trường

Xây dựng văn hoá giao thông từ nhà trường

Tin tức

Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.

Giảm áp lực hồ sơ, thêm thời gian dạy học

Giảm áp lực hồ sơ, thêm thời gian dạy học

Giáo dục

Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.

Đổi mới đào tạo truyền thông trong kỷ nguyên AI

Đổi mới đào tạo truyền thông trong kỷ nguyên AI

Tin tức

Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.

Quốc tế hóa đại học: Tư duy toàn cầu, nền tảng địa phương

Quốc tế hóa đại học: Tư duy toàn cầu, nền tảng địa phương

Tin tức

Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời