Trường THCS Thành Công (quận Ba Đình, Hà Nội) ngày 15/5 đã tổ chức Ngày hội STEM với chủ đề “Bứt phá cùng khoa học”.
Sự kiện thu hút hơn 1.500 học sinh trong trường cùng các bạn nhỏ đến từ THCS Phan Chu Trinh, THCS Mạc Đĩnh Chi, nhằm tôn vinh tinh thần học hỏi, khám phá và đổi mới sáng tạo của thế hệ trẻ trong thời đại số.
Ngày hội STEM không chỉ là một sân chơi bổ ích mà còn mang những giá trị và ý nghĩa vô cùng to lớn: khơi dậy niềm đam mê khoa học cho các em học sinh, phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề, giúp các em gắn kết kiến thức đã học với thực tiễn sinh động, từ đó truyền cảm hứng về những ngành nghề tiềm năng trong tương lai.
Bà Trần Thị Quỳnh Hương, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thành Công (quận Ba Đình) cho biết: "Ngày hội STEM được tổ chức với mục đích chính để các em học sinh được trải nghiệm và thực hành những nội dung mà các em được biết qua các môn học và các buổi học thực tiễn, từ đó phát triển tư duy, khả năng nghiên cứu khoa học, khám phá và tìm tòi của trẻ em".
Ngày hội STEM được tổ chức với nhiều không gian sáng tạo như: Đấu trường robot, Không gian sáng chế, Khu trải nghiệm thực hành, Toán học kỳ thú, Khám phá thế giới… Tại đây, các em học sinh được trực tiếp tham gia, thỏa sức sáng tạo, khám phá những điều kỳ diệu của khoa học và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
Ngày hội STEM tại Trường THCS Thành Công thực sự là một môi trường học tập lý tưởng, giúp học sinh phát triển toàn diện các kỹ năng mềm quan trọng như làm việc nhóm, tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề sáng tạo.
Bên cạnh chương trình học chính khóa, nhà trường đang chú trọng đẩy mạnh các hoạt động kỹ năng, khởi nghiệp và định hướng nghề nghiệp sớm. Trong thời gian tới, các mô hình như: câu lạc bộ học sinh, dự án STEM, hợp tác với chuyên gia và doanh nghiệp giáo dục sẽ tiếp tục được mở rộng và phát triển, tạo điểm nhấn cho hành trình giáo dục đổi mới của thầy và trò.
Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao” giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.
Giáo dục STEM đang được đẩy mạnh trong các trường học, nhằm thực hiện mục tiêu phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh thông qua nhiều hoạt động học tập phong phú, bổ ích, đổi mới, sáng tạo.
Cuộc thi FPTU AI & Robotics Challenge 2025 do trường Đại học FPT tổ chức nhằm tạo cơ hội cho học sinh THPT trải nghiệm, ứng dụng AI và Robotics vào thực tiễn, khơi dậy đam mê nghiên cứu và sáng tạo.
Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã có buổi làm việc với Trường Đại học Phenikaa về “Việc thực hiện chính sách pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao giai đoạn 2021 - 2024”, sáng 20/3.
Sự phát triển của các đại nhạc hội tại Việt Nam đang mở ra cơ hội khai thác hiệu quả hơn nguồn lực văn hóa, đặc biệt trong kết nối biểu diễn nghệ thuật với du lịch và dịch vụ. Không chỉ tạo sức hút với công chúng, những sự kiện quy mô lớn còn góp phần kích cầu tiêu dùng, gia tăng giá trị cho điểm đến và đặt ra yêu cầu phát triển đồng bộ hệ sinh thái công nghiệp văn hóa.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.
