Trường THPT Trung Văn (Hà Nội) vừa tổ chức ngày hội “STEM- Khơi nguồn sáng tạo” nhằm khơi dậy tiềm năng, phát huy tư duy sáng tạo của các em học sinh.
Ngày hội “STEM - Khơi nguồn sáng tạo” yêu cầu các đội thi trải qua 3 phần thi với nội dung: phần 1 - thi sáng tạo các sản phẩm STEM do các đội thiết kế; phần 2 - các đội sẽ chuẩn bị các linh kiện, thiết bị, thí nghiệm và hướng dẫn khán giả đến trải nghiệm; phần 3- thi robocon, các đội dẽ điều khiển robot trên sa bàn để vận chuyển hàng cứu trợ về đúng vị trí.
Cuộc thi là sân chơi khoa học, bổ ích, lý thú, khơi dậy niềm đam mê sáng tạo, góp phần nâng cao tinh thần hợp tác và các kỹ năng sống theo định hướng phát triển năng lực - kĩ năng và định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Từ đó, học sinh biết tổ chức công việc một cách khoa học; có hứng thú, dựng được kế hoạch học tập và có ý thức rèn luyện những phẩm chất cần có của công dân toàn cầu 4.0.
Trong xu thế đổi mới giáo dục, việc đưa mô hình STEM – gắn kết kiến thức khoa học với thực tiễn – đang giúp học sinh phát triển tư duy và kỹ năng toàn diện, hướng đến nền giáo dục mở, sáng tạo và trải nghiệm.
Ngày hội STEM không chỉ là sân chơi trải nghiệm, mà còn là bước khởi đầu cho quá trình xây dựng văn hóa sáng tạo và chuyển đổi số trong các trường học.
Hà Nội hiện đang triển khai tín dụng ưu đãi cho học sinh, sinh viên ngành STEM, giúp giảm gánh nặng tài chính và hỗ trợ phát triển nhân tài công nghệ.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 dự kiến có những điều chỉnh nhằm tăng cường giám sát và ngăn ngừa gian lận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nghiên cứu phương án bố trí thí sinh từ nhiều trường khác nhau tại cùng một điểm thi, đồng thời bổ sung camera giám sát phòng thi và khu vực thi.
