Sở GD-ĐT Hà Nội chọn trường tham gia Đề án song bằng

Đào tạo tích hợp dự kiến giúp học sinh nâng cao năng lực, mở rộng cơ hội học tập và phát triển toàn diện trong năm học tới tại Hà Nội.

Sở GD-ĐT Hà Nội chọn trường tham gia Đề án song bằng

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị tổng kết Đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng vào sáng nay (9/8). Đồng thời, Sở triển khai Nghị định số 202 của Chính phủ về xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình giáo dục tích hợ p tại các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn thành phố.

Chương trình thí điểm đào tạo song bằng (kết hợp chương trình giáo dục quốc gia Việt Nam với Chương trình quốc tế Cambridge) bắt đầu từ năm học 2017-2018. Đã có 8 trường trung học phổ thông và trung học cơ sở công lập tham gia với quy mô khoảng 600 học sinh mỗi năm.

Qua thời gian thí điểm, mô hình giáo dục này chứng minh hiệu quả. Học sinh hệ song bằng thể hiện năng lực vượt trội về ngoại ngữ, tư duy học thuật và kỹ năng sống; tự tin hội nhập quốc tế. Cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên đã dần đạt tiêu chuẩn quốc tế. Đa số trường tham gia đã được cấp mã số thành viên Cambridge.

Trên nền tảng đó, Nghị định số 202 tạo hành lang pháp lý quan trọng, mở ra giai đoạn mới triển khai Đề án song bằng tại Hà Nội. Từ năm học 2025-2026, Sở sẽ lựa chọn các trường đủ điều kiện tham gia và xây dựng lộ trình mở rộng quy mô. Đồng thời, Sở ban hành kế hoạch kiểm tra, giám sát nhằm bảo đảm chất lượng bền vững và phù hợp định hướng hội nhập giáo dục Thủ đô.

Tin liên quan

Làm rõ quy định về quy mô đào tạo đại học

Làm rõ quy định về quy mô đào tạo đại học

Tin tức

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của UBTVQH sáng 29/4, Trường Đại học Y Hà Nội kiến nghị quy định về quy mô đào tạo nên xác định bao gồm cả số lượng đào tạo trình độ sau đại học, nhằm khuyến khích nâng cao chất lượng đào tạo.

Đẩy mạnh đào tạo mới cho kinh tế xanh, kinh tế số

Đẩy mạnh đào tạo mới cho kinh tế xanh, kinh tế số

Tin tức

Xây dựng các chương trình đào tạo mới, đón đầu yêu cầu phát triển kinh tế xanh, kinh tế số và thích ứng biến đổi khí hậu là nhiệm vụ trọng tâm được lãnh đạo Bộ Nông nghiệp và Môi trường giao cho Trường Đại học Thủy Lợi.

Tin tức

Đào tạo Địa lí trước yêu cầu đổi mới giáo dục

Đào tạo Địa lí trước yêu cầu đổi mới giáo dục

Tin tức

Từ một Ban Địa lí với 5 giảng viên, hơn 60 sinh viên trong những ngày đầu thành lập, Khoa Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã phát triển thành một trong những cơ sở đào tạo, nghiên cứu có uy tín hàng đầu cả nước về khoa học Địa lí và giáo dục Địa lí. Lễ kỷ niệm 70 năm thành lập là dịp nhìn lại hành trình xây dựng, trưởng thành và những đóng góp của các thế hệ thầy cô, người học qua nhiều thời kỳ.

Học sinh Việt Nam chinh phục thử thách robotics

Học sinh Việt Nam chinh phục thử thách robotics

Tin tức

Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời