Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM năm 2026 giúp mở ra một không gian học tập sáng tạo, nơi tri thức không chỉ nằm trên sách vở mà được hiện thực hóa qua các mô hình, dự án và ý tưởng do chính học sinh xây dựng.
Được tổ chức dành cho học sinh từ khối trung học cơ sở đến trung học phổ thông, ngày hội là dịp để các em trực tiếp trải nghiệm, nghiên cứu và vận dụng kiến thức liên môn thông qua các dự án STEM mang tính thực tiễn cao.
TSKH. Ngiêm Vũ Khải, Chủ tịch Hội đồng Trường liên cấp Everest cho biết: "Ý nghĩa của nó và làm thế nào để ứng dụng một cách hiệu quả trong quá trình dạy và học tại trường Everest thì tôi thấy rằng là năm nay việc tổ chức đi sâu vào những mô hình, những lĩnh vực khoa học công nghệ đều có tính ứng dụng cao trên thực tiễn cuộc sống."
Nhiều gian trưng bày giới thiệu các dự án STEM từng tham gia và đạt giải tại các sân chơi khoa học trong nước và quốc tế. Đây không chỉ là kết quả của quá trình học tập nghiêm túc, mà còn cho thấy khả năng sáng tạo, tư duy toàn cầu của học sinh trong thời đại số.
Đáng chú ý, các gian hàng công nghệ ứng dụng như trí tuệ nhân tạo AI, lập trình, robot đã thu hút sự quan tâm lớn của học sinh, góp phần hình thành tư duy công dân số, năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của xã hội hiện đại.
Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM không chỉ là một hoạt động trải nghiệm, mà còn phản ánh xu hướng giáo dục hiện đại – lấy người học làm trung tâm, khơi dậy đam mê khám phá, sáng tạo và trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết để tự tin bước vào kỷ nguyên số.
Không chỉ học qua sách vở, STEM giúp học sinh trực tiếp trải nghiệm, tương tác và khám phá khoa học. Từ những thí nghiệm nhỏ, hứng thú được khơi dậy, từng bước nuôi dưỡng đam mê nghiên cứu và sáng tạo.
Dự án “Tăng cường Giáo dục Khoa học STEM tại Việt Nam” sau 5 năm triển khai đã ghi dấu ấn rõ nét trong việc đổi mới phương pháp dạy và học tại các trường phổ thông, đặc biệt ở cấp trung học cơ sở.
Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam xây dựng nhiều phòng thực hành “STEM Innovation Petrovietnam”, góp phần lan tỏa khoa học, khơi dậy đam mê sáng tạo và bồi đắp nguồn nhân lực trí thức cho thế hệ trẻ Việt Nam.
Ngày hội tiếng Anh STEM Robotisc là sân chơi trí tuệ hấp dẫn dành cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội; tạo môi trường để học sinh phát huy tư duy, năng lực sáng tạo, kỹ năng hợp tác và sự tự tin trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
