Tách chỉ tiêu tuyển sinh theo trụ sở và phân hiệu

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư về xác định chỉ tiêu tuyển sinh, lấy ý kiến xã hội; trong đó quy định tính riêng chỉ tiêu cho trụ sở chính và từng phân hiệu, bảo đảm sát năng lực đào tạo từng cơ sở.

Tách chỉ tiêu tuyển sinh theo trụ sở và phân hiệu

Dự thảo được xây dựng để triển khai Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi năm 2025, hướng tới chuẩn hóa điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, dựa trên cơ sở vật chất, diện tích sàn và đội ngũ giảng viên.

Điểm mới đáng chú ý là số lượng tuyển sinh được xác định riêng cho trụ sở chính và từng phân hiệu, phản ánh đúng năng lực đào tạo tại mỗi địa điểm, tránh dồn chỉ tiêu vượt quá điều kiện bảo đảm chất lượng. Dự thảo cũng bổ sung quy định về giảng viên đồng cơ hữu, được tham gia xác định chỉ tiêu với hệ số bằng một phần hai giảng viên cơ hữu cùng trình độ; đồng thời quy định rõ điều kiện hợp đồng, thời gian cam kết và giới hạn tham gia để bảo đảm không trùng lặp nguồn lực.

Tiêu chí xác định số lượng tuyển sinh được điều chỉnh thống nhất với Chuẩn cơ sở giáo dục đại học, lấy giảng viên trình độ tiến sĩ làm chuẩn quy đổi và áp dụng diện tích sàn tối thiểu 2,8 mét vuông trên một người học quy đổi, kèm lộ trình hoàn thiện điều kiện cơ sở vật chất.

Dự thảo chuyển sang xác định chỉ tiêu theo nhóm ngành và ngành đào tạo; riêng các ngành sức khỏe, pháp luật, đào tạo giáo viên và trình độ tiến sĩ bắt buộc xác định theo từng ngành. Đồng thời, cơ sở đào tạo có tỉ lệ thôi học năm đầu trên 15% hoặc tỉ lệ việc làm thấp sẽ không được tăng chỉ tiêu. Để tăng tính linh hoạt, dự thảo cho phép tuyển vượt không quá 5% ở trình độ đại học và 20% ở trình độ sau đại học, với điều kiện vẫn bảo đảm năng lực đào tạo theo quy định.

Tin liên quan

Điểm mới trong kế hoạch tuyển sinh đại học 2026

Điểm mới trong kế hoạch tuyển sinh đại học 2026

Tuyển sinh

Thí sinh sẽ đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển từ ngày 2/7 đến 17h ngày 4/7/2026, sớm hơn khoảng hai tuần so với mọi năm, theo kế hoạch tuyển đại học, cao đẳng năm 2026 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố.

Lý giải điều chỉnh dự thảo quy chế tuyển sinh đại học 2026

Lý giải điều chỉnh dự thảo quy chế tuyển sinh đại học 2026

Tin tức

Một điều chỉnh gây nhiều ý kiến là xét tuyển học bạ phải gắn ngưỡng tối thiểu 16/30 điểm theo tổ hợp thi tốt nghiệp THPT, nhằm bảo đảm công bằng. Xung quanh những điều chỉnh này, Đài Hà Nội trao đổi với ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học.

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời