Khởi tố 42 đối tượng mang hung khí đánh nhau
Trong quá trình tuần tra trên địa bàn xã Phụng Thượng, huyện Phúc Thọ, tổ công tác của Công an huyện Phúc Thọ phát hiện một nhóm thanh niên đi xe máy, mang theo hung khí chạy xe với tốc độ cao, gây mất an ninh trật tự.
Sau quá trình truy xét, lực lượng chức năng đã bắt giữ 49 đối tượng liên quan. Đồng thời ra quyết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với 42 đối tượng về tội "Gây rối trật tự công cộng".
Lời khai là không biết trước chuyện tụ tập để trả thù nhưng Nguyễn Hải Đăng lại chính là người bán tuýp để các bạn của mình chế thành vũ khí mang theo khi hỗn chiến.
Sự bồng bột của tuổi trẻ không phải là lời giải thích thỏa đáng cho những hành vi manh động, gây nguy hiểm cho xã hội. Bởi trong số 49 đối tượng bị lực lượng Công an huyện Phúc Thọ phát hiện, bắt giữ thì có tới 42 đối tượng bị khởi tố, 7 đối tượng khác ở độ tuổi dưới 16 tuổi. Trong đó, không ít đối tượng đã từng có tiền án về tội gây rối trật tự nhưng vẫn liều lĩnh, không nhận thức được hành vi vi phạm của mình.
Nguyễn Văn Tuệ, một trong số những thanh niên trong vụ đánh nhau chia sẻ: “Vô tình em gặp nhóm đánh bạn của mình thì em mới về lấy hai thanh kiếm ra khoảng 90 cm. Em cầm kiếm với mục đích nếu gặp nhóm đánh bạn mình bọn em sẽ đuổi theo. Bây giờ, em cảm thấy hối hận không lo gì cho gia đình để bố mẹ phải lo.”
Đặc điểm chung của hầu hết các đối tượng gây rối trật tự công cộng ở độ tuổi còn rất trẻ là khi gặp cơ quan công an, các đối tượng này mới ngoan ngoãn, tỏ ra ăn năn hối lỗi. Tuy nhiên, khi lên xe ra ngoài đường, các đối tượng phóng nhanh, vượt ẩu, tụ tập đánh nhau lại rất manh động, không từ mọi thủ đoạn để qua mắt lực lượng chức năng.
Trung tá Tô Xuân Hải, Đội trưởng Đội Cảnh sát hình sự - Công an huyện Phúc Thọ cho biết: “Ngoài việc công tác điều tra, kiểm sát khép kín toàn địa bàn từ tổ tuần tra công an huyện đến tổ tuần tra công an xã, thị trấn thì chúng tôi còn kết hợp với công tác phòng ngừa ngăn chặn hành động của các đối tượng. Từ việc phối hợp với chính quyền địa phương đến gia đình, nhà trường nhằm giáo dục thanh thiếu niên. Đồng thời, chúng tôi còn ngăn chặn các xưởng hàn hung khí.”
Ngày 29/3, Công an huyện Phúc Thọ phát hiện, bắt giữ nhóm 49 đối tượng gây rối trật tự công cộng trên đường. Nhưng phải đến ngày 20/7, tức sau gần bốn tháng, Công an huyện Phúc Thọ mới hoàn thành công tác điều tra nhân sự, hoàn thiện, củng cố hồ sơ để tiến hành khởi tố.
Đây không chỉ là quyết tâm ngăn chặn tội phạm vị thành niên, đặc biệt là tội phạm đường phố trên địa bàn huyện Phúc Thọ mà còn thể hiện sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Công an thành phố Hà Nội đối với nhóm đối tượng vị thành niên đang ngày càng manh động, gây nhiều hệ lụy cho xã hội.
Cơ quan Cảnh sát điều tra, Công an quận Đống Đa (Hà Nội) ngày 21/11 cho biết đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can, bắt tạm giam 6 đối tượng liên quan vụ án “Làm giả con dấu, tài liệu của cơ quan, tổ chức” và "Lừa đảo chiếm đoạt tài sản".
Ngày 22/11, Công an thành phố Hà Nội cho biết đã vào cuộc xác minh và tìm ra những học sinh liên quan đến clip được đăng tải trên mạng xã hội vào sáng 20/11 về nhóm thanh thiếu niên không đội mũ bảo hiểm, mặc đồng phục học sinh, cầm theo cờ điều khiển xe máy trên phố.
Ngày 22/11, Công an thành phố Hà Nội khuyến cáo, thủ đoạn cài đặt phần mềm dịch vụ công “giả mạo" tuy không mới, nhưng vẫn còn nhiều người dân ít cập nhật thông tin xã hội, báo chí, mất cảnh giác nên đã "sập bẫy" thủ đoạn này.
Đội Cảnh sát hình sự - Công an huyện Thanh Trì phối hợp Phòng Cảnh sát hình sự - Công an thành phố cùng công an các quận giáp ranh Hoàng Mai, Hà Đông đã triệu tập, tạm giữ hàng chục thanh thiếu niên có hành vi gây rối trật tự.
Công an quận Thanh Xuân vừa truy xét, bắt giữ đối tượng cướp giật tài sản của cụ bà hơn 80 tuổi. Đối tượng bị bắt giữ là Nguyễn Văn Vương (sinh năm 2001, trú tại xã Thượng Lâm, huyện Mỹ Đức, Hà Nội).
Công an quận Hà Đông phối hợp với Phòng Cảnh sát hình sự, Công an thành phố Hà Nội ngày 3/11, đã tạm giữ hình sự hai đối tượng về hành vi cướp tài sản; đồng thời, giao một đối tượng có liên quan dưới 14 tuổi về Công an phường để quản lý giáo dục.
0