Chương trình Hợp tác Học thuật Quốc tế nhằm thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa Việt Nam - Hoa Kỳ đã được công bố vào sáng 1/4, bởi phái đoàn Ngoại giao Hoa Kỳ tại Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam cùng Viện Giáo dục Quốc tế Hoa Kỳ.
Hơn 40 lãnh đạo cấp cao từ 21 trường đại học danh tiếng của Hoa Kỳ và đại diện của 15 trường đại học Việt Nam đã tham gia buổi trao đổi tại trường Đại học Kinh tế quốc dân. Đây là một phần trong khuôn khổ chuyến thăm của phái đoàn giáo dục đại học, đại diện cho các cơ sở giáo dục công lập và tư thục danh tiếng của Hoa Kỳ tại 17 bang, nhằm tìm hiểu hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam, thông qua các cuộc gặp gỡ các bên liên quan trong chính phủ và khu vực tư nhân.
Bà Mary Beth Polley - Tham tán văn hóa Đại sứ quán Mỹ tại Việt Nam chia sẻ: "Trọng tâm của chương trình này là tập trung vào các lĩnh vực STEM như AI, công nghệ sinh học, điện toán lượng tử. Trong bối cảnh Việt Nam mong muốn thúc đẩy phát triển lực lượng lao động cho nền kinh tế công nghệ cao, chúng tôi coi giáo dục là một phần thực sự quan trọng của chiến lược đó".
Hiện có hơn 30.000 sinh viên Việt Nam đang theo học tại các cơ sở giáo dục của Hoa Kỳ trong tổng số khoảng 1 triệu sinh viên quốc tế, đóng góp hơn 1 tỷ USD cho nền kinh tế Hoa Kỳ. Do đó, hợp tác giáo dục đại học giữa hai nước đã và đang mang lại những cơ hội kinh tế to lớn và cùng có lợi.
Tiến sĩ Allan E. Goodman - Chủ tịch danh dự Viện Giáo dục quốc tế (IIE) chia sẻ: "Việt Nam xếp thứ 6 trong số các quốc gia hàng đầu có sinh viên học tập ở Hoa Kỳ. Họ là những sinh viên rất chăm chỉ. Họ đến với nền tảng giáo dục rất vững chắc và để mối quan hệ hợp tác Việt Nam-Hoa Kỳ tiếp tục phát triển, chúng tôi hy vọng có thể tiếp tục nhận thêm nhiều sinh viên Việt Nam hơn nữa".
Nguồn nhân lực chất lượng cao là lợi thế cạnh tranh quan trọng. Việc mở rộng quan hệ hợp tác giáo dục là yếu tố then chốt để Việt Nam tăng cường nguồn lao động chất lượng cao và đóng góp cho sự hợp tác song phương.
Thủ tướng Phạm Minh Chính tin tưởng hợp tác giáo dục, đào tạo Việt Nam - Hoa Kỳ sẽ hiệu quả hơn, góp phần vào sự phát triển của mỗi quốc gia và quan hệ Đối tác Chiến lược Toàn diện giữa hai nước.
Một số cơ sở giáo dục đại học, phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học sẽ phải chấm dứt hoạt động trước năm 2028 và giải thể trước năm 2030, nếu không đạt chuẩn hoặc không hoàn thành xác lập vị trí pháp lí theo quy định của pháp luật.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã khai giảng khóa đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề Thủ đô Viêng Chăn, nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào, vào sáng 17/3.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bảo đảm tỷ lệ chi cho giáo dục đại học; xem xét, phê duyệt một số đề án, dự án đang được trình, không đợi chương trình mục tiêu quốc gia được phê duyệt.
Từ khoá
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.
Sáng 8/10, xã Sóc Sơn đã khởi công dự án xây dựng trường phổ thông nhiều cấp học chất lượng cao với diện tích hơn 6,3 ha, tổng mức đầu tư trên 677 tỷ đồng từ ngân sách thành phố. Công trình dự kiến hoàn thành vào năm 2028 với quy mô hơn 2.100 học sinh, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập liên cấp và giảm áp lực trường lớp tại địa phương.
Sáng 8/10, xã Thư Lâm đã tổ chức khánh thành dự án trường Tiểu học và THCS Thư Lâm tại điểm trường thôn Lâm Tiên. Công trình hoàn thành giúp hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất giáo dục trên địa bàn, mang lại môi trường học tập khang trang cho học sinh.
