Bộ GD-ĐT thành lập đoàn kiểm tra việc dạy thêm
Tin tứcBộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quyết định thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm.
Những ngày gần đây, tại bộ phận Một cửa của văn phòng UBND các quận trên địa bàn thành phố Hà Nội ghi nhận số lượng hồ sơ đăng ký kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục, dạy thêm tăng đột biến.
Luật Viên chức đã quy định, đối với giáo viên trường công lập không được tham gia quản lý, điều hành hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường và Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực từ ngày 14/2/2025 tiếp tục khẳng định lại quy định này. Trong trường hợp giáo viên có cơ sở vật chất - nhà riêng đủ điều kiện cho cá nhân, tổ chức đăng ký kinh doanh dạy thêm, học thêm thuê để tổ chức, thầy cô được phép dạy tại nơi này.
Riêng với tiểu học, theo Thông tư 29, giáo viên tiểu học không được dạy thêm những môn mình dạy chính khóa ở trường, lớp. Giáo viên tiểu học trong trường công lập có thể ra trung tâm dạy đàn, dạy vẽ, thể thao… vì đây là các môn bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh, không được tính là các môn kiến thức văn hóa nên không bị xếp là dạy thêm, học thêm.
Tại quận Hoàn Kiếm, tuần vừa qua, lượng hồ sơ đăng ký kinh doanh dạy thêm tăng đột biến so với cùng kỳ năm trước, phần lớn là đăng ký trực tuyến. Những người đến đăng ký trực tiếp chủ yếu muốn được tư vấn về thủ tục đăng ký kinh doanh dạy thêm.
Ngay từ đầu giờ sáng, chị Lê Thị Kim Anh - Công ty Luật TNHH Việt & Toàn Cầu đã đến bộ phận Một cửa của Văn phòng UBND quận Hoàn Kiếm để đăng ký hộ dịch vụ kinh doanh dạy thêm cho khách hàng của công ty mình.
Chị Lê Thị Kim Anh chia sẻ: “Sau khi Thông tư 29 có hiệu lực, trong vòng một tuần, công ty của tôi nhận được số lượng hồ sơ và yêu cầu tư vấn từ phía khách hàng tăng gấp 2-3 lần”.
Còn với anh Vũ Quang Hưng - Công ty Luật TNHH Lê Ga Lâm, hôm nay anh đến bộ phận Một cửa để nhận kết quả, sau 3 ngày đại diện khách hàng nộp hồ sơ đăng ký kinh doanh dịch vụ dạy thêm.
Anh Vũ Quang Hưng cho hay: “Theo tôi, thủ tục đăng ký dạy thêm đơn giản, đa số người đến đăng ký là các công dân bình thường để cho giáo viên thuê lại địa điểm”.
Để đảm bảo giải quyết các hồ sơ đăng ký kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục, các đơn vị đăng ký kinh doanh trên toàn thành phố đã tăng cường nhân sự và bố trí thêm thời gian cho cán bộ xử lý giải quyết thủ tục cho các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân. Nguyên tắc đăng ký hộ kinh doanh sẽ không được lập địa điểm tại căn hộ chung cư, nhà tập thể, do đó nhiều người muốn đăng ký hoạt động này nhưng không đủ điều kiện.
Liên quan tới việc thực hiện Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã hướng dẫn các Phòng Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn về thực hiện nghiêm túc các quy định dạy thêm, học thêm .
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quyết định thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm.
Tại Hà Nội, nhiều trường học từ lâu đã kiểm soát chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm và tổ chức các lớp phụ đạo miễn phí cho học sinh có nhu cầu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định việc tổ chức ôn thi cho học sinh cuối cấp là trách nhiệm của nhà trường, không phải là hoạt động dạy thêm thu phí.
Từ khoá
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.