Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với nhu cầu thị trường
Tin tứcQuy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã phối hợp với Thành đoàn Hà Nội, Sở Nội vụ và UBND quận Nam Từ Liêm tổ chức ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2025, vào sáng 11/5.
Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong tới dự ngày hội. Theo đó, đây là hoạt động được tổ chức thường niên, nhằm tạo cầu nối hiệu quả giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp và thị trường lao động.
Tự tay pha chế một cốc trà lipton chanh leo là một trong những trải nghiệm thú vị tại ngày hội của Lê Thị Nhi - học sinh lớp 9. Thông qua trải nghiệm này, Nhi cũng có thêm một lựa chọn sau kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới.
Học sinh Lê Thị Nhi - Trường THCS Đông Xuân, huyện Quốc Oai chia sẻ: "Trước đây, em cũng thích nghề pha chế. Hôm nay khi em trải nghiệm nghề, nếu không đỗ vào lớp 10 công lập em sẽ đăng ký học nghề".
Năm nay là lần thứ 6 ngày hội giáo dục nghề nghiệp Thủ đô gắn kết với thị trường lao động được tổ chức, với quy mô và hiệu quả ngày càng tăng. Đã có 50 doanh nghiệp tham gia tuyển dụng, với khoảng 3 nghìn vị trí việc làm, ở 14 nhóm lĩnh vực ngành, nghề. Ngoài ra, 56 đơn vị giáo dục tư vấn tuyển sinh hơn 101 nghìn chỉ tiêu, trong đó có nhiều chương trình đào tạo hấp dẫn.
Ông Phạm Quang Vinh - Hiệu trưởng Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội cho hay: "Chúng tôi có mô hình học nghề có lương, theo đó, doanh nghiệp cam kết hỗ trợ kinh phí khi học sinh thực hành, thực tập tại doanh nghiệp".
Thực tế, sự hợp tác giữa các cơ sở đào tạo nghề với doanh nghiệp là một điểm nhấn ấn tượng trong bức tranh giáo dục nghề nghiệp của Thủ đô. Đã có gần một nghìn doanh nghiệp đang hợp tác trong các hoạt động tuyển sinh, hỗ trợ đào tạo.
Chứng kiến lễ ký kết giữa các đơn vị đào tạo nghề, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong tin tưởng, sự hợp tác này ngày càng hiệu quả, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, chất lượng nguồn nhân lực Thủ đô.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Hơn 15.000 học sinh THPT trên cả nước đã tham gia sự kiện FPTU Camp do Trường Đại học FPT tổ chức vào hôm nay, ngày 30/3.
Nhiều trường đại học Mỹ đã trực tiếp đến Việt Nam nhằm tăng cường tuyển sinh sinh viên mới với nhiều cơ chế rộng mở.
Chuyển giao quản lý đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp đã tạo điều kiện để lĩnh vực này tiếp cận tốt hơn với các chính sách đồng bộ, từ quản lý, hạ tầng, đến phát triển nguồn nhân lực.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.
Sáng 8/10, xã Sóc Sơn đã khởi công dự án xây dựng trường phổ thông nhiều cấp học chất lượng cao với diện tích hơn 6,3 ha, tổng mức đầu tư trên 677 tỷ đồng từ ngân sách thành phố. Công trình dự kiến hoàn thành vào năm 2028 với quy mô hơn 2.100 học sinh, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập liên cấp và giảm áp lực trường lớp tại địa phương.
Sáng 8/10, xã Thư Lâm đã tổ chức khánh thành dự án trường Tiểu học và THCS Thư Lâm tại điểm trường thôn Lâm Tiên. Công trình hoàn thành giúp hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất giáo dục trên địa bàn, mang lại môi trường học tập khang trang cho học sinh.