Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với nhu cầu thị trường
Tin tứcQuy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã phối hợp với Thành đoàn Hà Nội, Sở Nội vụ và UBND quận Nam Từ Liêm tổ chức ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2025, vào sáng 11/5.
Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong tới dự ngày hội. Theo đó, đây là hoạt động được tổ chức thường niên, nhằm tạo cầu nối hiệu quả giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp và thị trường lao động.
Tự tay pha chế một cốc trà lipton chanh leo là một trong những trải nghiệm thú vị tại ngày hội của Lê Thị Nhi - học sinh lớp 9. Thông qua trải nghiệm này, Nhi cũng có thêm một lựa chọn sau kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới.
Học sinh Lê Thị Nhi - Trường THCS Đông Xuân, huyện Quốc Oai chia sẻ: "Trước đây, em cũng thích nghề pha chế. Hôm nay khi em trải nghiệm nghề, nếu không đỗ vào lớp 10 công lập em sẽ đăng ký học nghề".
Năm nay là lần thứ 6 ngày hội giáo dục nghề nghiệp Thủ đô gắn kết với thị trường lao động được tổ chức, với quy mô và hiệu quả ngày càng tăng. Đã có 50 doanh nghiệp tham gia tuyển dụng, với khoảng 3 nghìn vị trí việc làm, ở 14 nhóm lĩnh vực ngành, nghề. Ngoài ra, 56 đơn vị giáo dục tư vấn tuyển sinh hơn 101 nghìn chỉ tiêu, trong đó có nhiều chương trình đào tạo hấp dẫn.
Ông Phạm Quang Vinh - Hiệu trưởng Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội cho hay: "Chúng tôi có mô hình học nghề có lương, theo đó, doanh nghiệp cam kết hỗ trợ kinh phí khi học sinh thực hành, thực tập tại doanh nghiệp".
Thực tế, sự hợp tác giữa các cơ sở đào tạo nghề với doanh nghiệp là một điểm nhấn ấn tượng trong bức tranh giáo dục nghề nghiệp của Thủ đô. Đã có gần một nghìn doanh nghiệp đang hợp tác trong các hoạt động tuyển sinh, hỗ trợ đào tạo.
Chứng kiến lễ ký kết giữa các đơn vị đào tạo nghề, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong tin tưởng, sự hợp tác này ngày càng hiệu quả, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, chất lượng nguồn nhân lực Thủ đô.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Hơn 15.000 học sinh THPT trên cả nước đã tham gia sự kiện FPTU Camp do Trường Đại học FPT tổ chức vào hôm nay, ngày 30/3.
Nhiều trường đại học Mỹ đã trực tiếp đến Việt Nam nhằm tăng cường tuyển sinh sinh viên mới với nhiều cơ chế rộng mở.
Chuyển giao quản lý đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp đã tạo điều kiện để lĩnh vực này tiếp cận tốt hơn với các chính sách đồng bộ, từ quản lý, hạ tầng, đến phát triển nguồn nhân lực.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.