Trong bối cảnh chuyển dịch cơ cấu lao động, chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, công nghệ, nguồn nhân lực có kỹ năng nghề đang trở thành một trong những yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh của nền kinh tế. Điều đó cũng đặt ra yêu cầu phải thay đổi cách nhìn về giáo dục nghề nghiệp.
Sự thay đổi trong lựa chọn ngành học của người trẻ đang cho thấy một xu hướng rõ nét, đó là nguồn nhân lực tương lai sẽ gắn chặt hơn với tri thức, khoa học công nghệ và năng lực đổi mới sáng tạo. Nhưng để những định hướng đó trở thành nguồn lực thực chất cho đất nước, vai trò của các trường đại học, nơi đào tạo, nghiên cứu và phát triển nhân tài trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.
Trên 874.000 thí sinh đã đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 với hơn 7,18 triệu nguyện vọng. Đáng chú ý, hơn một nửa số thí sinh có ít nhất một nguyện vọng thuộc các ngành STEM. Đằng sau sự dịch chuyển mạnh mẽ ấy không chỉ là sức hút ngày càng lớn của các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, mà còn là tác động bước đầu của những chính sách hỗ trợ mới.
Trong bối cảnh chuyển đổi số, tự động hóa và trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ cùng mục tiêu tăng trưởng kinh tế hai con số, yêu cầu đặt ra ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực. Điều đó đòi hỏi các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải đổi mới chương trình đào tạo, góp phần giải bài toán thiếu hụt lao động có kỹ năng, hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng bền vững.
Một hệ sinh thái KHCN mạnh không chỉ cần phòng thí nghiệm hiện đại, doanh nghiệp đồng hành, mà quan trọng vẫn là con người, là nguồn nhân lực chất lượng cao.
Bậc trung học cơ sở không chỉ là giai đoạn củng cố kiến thức nền tảng mà còn là thời điểm học sinh từng bước khám phá năng lực, sở thích và hình thành nhận thức ban đầu về nghề nghiệp. Được định hướng đúng từ giai đoạn này, các em sẽ có thêm cơ hội hiểu rõ bản thân, tìm hiểu đặc điểm của các ngành nghề và chủ động lựa chọn lộ trình học tập sau lớp 9.
Thị trường lao động đang thay đổi nhanh chóng, đòi hỏi người trẻ không chỉ có chuyên môn mà còn phải có khả năng thích ứng, tư duy sáng tạo và làm việc cùng công nghệ. Yêu cầu này được đặt ra tại VJCC Pavilion 2026 – Ngày hội kết nối việc làm và phát triển sự nghiệp Việt Nam - Nhật Bản, diễn ra sáng 24/10 tại Hà Nội.
Trong bối cảnh thị trường lao động liên tục thay đổi, việc giúp sinh viên tiếp cận sớm với doanh nghiệp, nắm bắt nhu cầu tuyển dụng và trang bị kỹ năng nghề nghiệp đang trở thành yêu cầu quan trọng. Đây cũng là mục tiêu của Ngày hội Việc làm Thanh niên Thủ đô năm 2026, diễn ra hôm 22/10 tại Học viện Chính sách và Phát triển.
Chiều 22/10, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức Lễ phát động Cuộc thi trực tuyến “Chọn nghề, Chọn tương lai” và Cuộc thi viết “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026. Hai cuộc thi góp phần định hướng nghề nghiệp cho người học, đồng thời lan tỏa những giá trị thiết thực của chuyển đổi số, nhất là tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Để sinh viên không bỡ ngỡ khi bước vào thị trường lao động, việc tiếp cận môi trường doanh nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường ngày càng trở nên cần thiết. Thông qua các hoạt động tư vấn, kết nối việc làm, sinh viên có cơ hội tìm hiểu nhu cầu tuyển dụng, rèn luyện kỹ năng và định hình rõ hơn con đường nghề nghiệp của mình.
Một chương trình đào tạo hiệu quả không chỉ được đánh giá qua kiến thức người học tích lũy trong nhà trường mà còn ở khả năng vận dụng kiến thức ấy vào công việc. Khi yêu cầu của thị trường lao động liên tục thay đổi, việc rút ngắn khoảng cách giữa giảng đường và thực tế nghề nghiệp đang trở thành yêu cầu ngày càng rõ nét đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
