Đào tạo tích hợp dự kiến giúp học sinh nâng cao năng lực, mở rộng cơ hội học tập và phát triển toàn diện trong năm học tới tại Hà Nội.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị tổng kết Đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng vào sáng nay (9/8). Đồng thời, Sở triển khai Nghị định số 202 của Chính phủ về xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình giáo dục tích hợ p tại các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn thành phố.
Chương trình thí điểm đào tạo song bằng (kết hợp chương trình giáo dục quốc gia Việt Nam với Chương trình quốc tế Cambridge) bắt đầu từ năm học 2017-2018. Đã có 8 trường trung học phổ thông và trung học cơ sở công lập tham gia với quy mô khoảng 600 học sinh mỗi năm.
Qua thời gian thí điểm, mô hình giáo dục này chứng minh hiệu quả. Học sinh hệ song bằng thể hiện năng lực vượt trội về ngoại ngữ, tư duy học thuật và kỹ năng sống; tự tin hội nhập quốc tế. Cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên đã dần đạt tiêu chuẩn quốc tế. Đa số trường tham gia đã được cấp mã số thành viên Cambridge.
Trên nền tảng đó, Nghị định số 202 tạo hành lang pháp lý quan trọng, mở ra giai đoạn mới triển khai Đề án song bằng tại Hà Nội. Từ năm học 2025-2026, Sở sẽ lựa chọn các trường đủ điều kiện tham gia và xây dựng lộ trình mở rộng quy mô. Đồng thời, Sở ban hành kế hoạch kiểm tra, giám sát nhằm bảo đảm chất lượng bền vững và phù hợp định hướng hội nhập giáo dục Thủ đô.
Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của UBTVQH sáng 29/4, Trường Đại học Y Hà Nội kiến nghị quy định về quy mô đào tạo nên xác định bao gồm cả số lượng đào tạo trình độ sau đại học, nhằm khuyến khích nâng cao chất lượng đào tạo.
Xây dựng các chương trình đào tạo mới, đón đầu yêu cầu phát triển kinh tế xanh, kinh tế số và thích ứng biến đổi khí hậu là nhiệm vụ trọng tâm được lãnh đạo Bộ Nông nghiệp và Môi trường giao cho Trường Đại học Thủy Lợi.
Phó Thủ tướng đề nghị nghiên cứu kỹ nội dung về đa dạng hóa các nguồn đầu tư cho giáo dục, bên cạnh đầu tư của Nhà nước; hội nhập quốc tế trong giáo dục đào tạo một cách thực chất hơn;...
Việt Nam đang đẩy mạnh đầu tư vào nhân lực trí tuệ nhân tạo (AI) thông qua các đề án quốc gia, đặt mục tiêu đến năm 2030 sẽ đào tạo được ít nhất 50.000 nhân lực chuyên sâu về AI.
Từ khoá
Sự phát triển của các đại nhạc hội tại Việt Nam đang mở ra cơ hội khai thác hiệu quả hơn nguồn lực văn hóa, đặc biệt trong kết nối biểu diễn nghệ thuật với du lịch và dịch vụ. Không chỉ tạo sức hút với công chúng, những sự kiện quy mô lớn còn góp phần kích cầu tiêu dùng, gia tăng giá trị cho điểm đến và đặt ra yêu cầu phát triển đồng bộ hệ sinh thái công nghiệp văn hóa.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.
