Tân cử nhân Khoa học Xã hội và Nhân văn trước thời đại AI
Tin tứcSự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số đặt ra nhiều thách thức cho sinh viên khối ngành khoa học xã hội và nhân văn.
Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam đã tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh thiếu niên và nhi thành phố Hà Nội lần thứ 21 vào sáng nay.
Cuộc thi năm nay nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của các em học sinh ở mọi lứa tuổi, thuộc nhiều trường học trên địa bàn Thành phố. Ban tổ chức đã nhận được 697 đề tài, trong đó nhiều đề tài có chất lượng cao hơn so với năm 2024. Ban Tổ chức đã quyết định trao 1 giải Đặc biệt, 5 giải Nhất, 10 giải Nhì, 20 giải Ba và 50 giải Khuyến khích. Năm nay, Ban tổ chức cũng đã lựa chọn được 86 đề tài xuất sắc tham dự cuộc thi toàn quốc.
Theo đánh giá của Ban Tổ chức, cuộc thi năm nay có nhiều sản phẩm dự thi mang tính ứng dụng cao bằng cách sử dụng trí tuệ nhân tạo AI , công nghệ tự động hóa, công nghệ môi trường, tư duy thiết kế sáng tạo, có tính thẩm mỹ, công năng và khả năng ứng dụng thực tiễn trong học đường. Điều này thể hiện sự trưởng thành trong tư duy sáng tạo và cũng là minh chứng cho sự quan tâm, đầu tư của các thầy cô, phụ huynh và nhà trường trong việc đồng hành cùng các em học sinh.
Cuộc thi năm 2025 đã đạt được nhiều kết quả tích cực, thể hiện sự quan tâm và nỗ lực của các cấp lãnh đạo, nhà trường, học sinh và phụ huynh.
Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số đặt ra nhiều thách thức cho sinh viên khối ngành khoa học xã hội và nhân văn.
Trong bối cảnh ngành y tế đang đối mặt với tình trạng quá tải, thiếu hụt nhân lực, nhiều bệnh viện tại TP.HCM đã bước đầu ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI nhằm rút ngắn thời gian điều trị, nâng cao chất lượng khám chữa bệnh.
Cuộc thi FPTU AI & Robotics Challenge 2025 do Trường Đại học FPT tổ chức đã thu hút hơn 800 đội thi và gần 3.600 thí sinh từ khắp các tỉnh, thành cả nước.
Việt Nam đang đẩy mạnh đầu tư vào nhân lực trí tuệ nhân tạo (AI) thông qua các đề án quốc gia, đặt mục tiêu đến năm 2030 sẽ đào tạo được ít nhất 50.000 nhân lực chuyên sâu về AI.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.