Nhiều giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai tại Hà Nội

Tại Hà Nội, một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học này là triển khai kế hoạch từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đây là một hành trình dài hơi, nơi mục tiêu không chỉ dừng lại ở việc tăng tiết học hay thêm hoạt động ngoại khóa. Cốt lõi là từng bước hình thành một môi trường tự nhiên, giúp học sinh có cơ hội nghe, nói, đọc, viết và sử dụng tiếng Anh trong chính việc học tập, giao tiếp hằng ngày cũng như trải nghiệm thực tế.

Nhiều giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai tại Hà Nội

Tin liên quan

Thực chất trong lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Thực chất trong lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một chủ trương lớn, đòi hỏi những bước đi bài bản và thực chất. Tại xã Sơn Đồng, lộ trình này đang được cụ thể hóa bằng việc khuyến khích các trường chủ động đăng ký mức độ triển khai đề án phù hợp với năng lực thực tế.

Hà Nội: 3 mức độ đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Hà Nội: 3 mức độ đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Tin tức

Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là nhiệm vụ trọng tâm được ngành giáo dục Thủ đô đặt ra trong năm học 2026-2027. Để hiện thực hóa mục tiêu này một cách thực chất, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức hội nghị giáo dục môn ngoại ngữ, đưa ra lộ trình 3 mức độ cụ thể cho từng nhà trường.

Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Tin tức

Hà Nội triển khai lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo ba mức độ, từ tạo môi trường làm quen, giao tiếp đến tăng cường sử dụng tiếng Anh trong dạy học và các hoạt động giáo dục. Lộ trình được xây dựng phù hợp điều kiện từng nhà trường, từng cấp học, hướng tới chuyển biến thực chất.

Gỡ khó để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Gỡ khó để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Tin tức

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là mục tiêu dài hạn, nhưng với các trường ngoại thành, hành trình này còn nhiều khó khăn về đội ngũ, cơ sở vật chất và môi trường sử dụng tiếng Anh. Dù vậy, từ thực tế của mình, các nhà trường đang chủ động tìm cách tháo gỡ, từng bước tạo môi trường để học sinh được nghe, nói và sử dụng tiếng Anh thường xuyên.

Tin tức

Gắn kết văn hóa, mở rộng hợp tác đào tạo Việt – Nhật

Gắn kết văn hóa, mở rộng hợp tác đào tạo Việt – Nhật

Tin tức

Ngày 17/10, Khoa Ngôn ngữ Nhật Bản, Trường Ngoại ngữ – Du lịch, Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Ngày hội Giao lưu văn hóa Nhật Bản lần thứ nhất – SJD 2026. Chương trình gắn trải nghiệm văn hóa với sáng tạo, tăng cường hợp tác doanh nghiệp, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp cho sinh viên.

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sắp xếp 41 trường đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sắp xếp 41 trường đại học

Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến hoàn thành việc sắp xếp, tổ chức lại 41 cơ sở giáo dục đại học trực thuộc trước ngày 1/4/2027. Cùng với đó, Bộ sẽ chuyển giao hoặc sáp nhập toàn bộ các trường cao đẳng, trung cấp trực thuộc, nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng đào tạo và hiệu quả quản lý.

Thực chất trong lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Thực chất trong lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Tin tức

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một chủ trương lớn, đòi hỏi những bước đi bài bản và thực chất. Tại xã Sơn Đồng, lộ trình này đang được cụ thể hóa bằng việc khuyến khích các trường chủ động đăng ký mức độ triển khai đề án phù hợp với năng lực thực tế.

EU chưa đạt đồng thuận về ngân sách dài hạn

EU chưa đạt đồng thuận về ngân sách dài hạn

Tin tức

Ngày 16/10, Hội nghị thượng đỉnh Liên minh châu Âu (EU) đã kết thúc tại Brussels mà chưa đạt đột phá về ngân sách dài hạn, trong khi các nước thành viên phải đối mặt với nhu cầu chi tiêu an ninh và hóa đơn năng lượng ngày càng lớn.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời