Hà Nội đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai
Tin tứcNgành giáo dục và đào tạo Hà Nội đang nỗ lực để sớm đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục phổ thông.
Phổ cập tiếng Anh cho trẻ em là xu hướng hiện nay, với sự tham gia của nhiều thành phần, cơ sở giáo dục.
Ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội đang nỗ lực để sớm đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục phổ thông.
Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh được hệ sinh thái giáo dục ELYH tổ chức đã trở thành một sân chơi bổ ích, tạo điều kiện để mọi người thể hiện khả năng ngôn ngữ và kỹ năng thuyết trình trước đám đông.
Ngày hội tiếng Anh STEM Robotisc là sân chơi trí tuệ hấp dẫn dành cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội; tạo môi trường để học sinh phát huy tư duy, năng lực sáng tạo, kỹ năng hợp tác và sự tự tin trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa thông báo môn thi thứ ba của Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026–2027 là Ngoại ngữ.
Trong bối cảnh hội nhập sâu rộng và đổi mới giáo dục, tiếng Anh không chỉ là môn học, mà trở thành công cụ giao tiếp, học tập và làm việc thiết yếu đối với học sinh hiện nay.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.